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La crescita del bambino è un fatto naturale scandito da precisi eventi che rappresentano piccoli e costanti passi in avanti che lo pongono a nuovi livelli di rapporto con il mondo esterno.

Questi passi non sono cosi semplici come possono apparire ai nostri occhi. Dopo la nascita intorno ai quattro mesi si definisce il primo e più semplice nucleo di relazione: padre-madre-figlio, ma ben presto questo nucleo si allarga con la frequentazione all'asilo nido e richiede un nuovo adattamento con sviluppo di principi di socializzazioni più complessi non sempre facili ed accettati. Il bambino sente per la prima volta di essere fuori del nucleo protettivo: mamma-papà-casa e capisce che tutte le attività svolte nell'asilo nido fuori dalla famiglia.

Questo tipo d'eventi ha un forte impatto nel bambino e sfocia nello sviluppo della coscienza di sé e dell'esistenza del gruppo esterno; s'inizia a costruire in lui la prima realtà sociale.

Il nido è un luogo in cui il bambino cresce insieme con altri bambini, è percepito come un luogo tra pari; favorisce la crescita dell'individuo offrendogli la possibilità di:

- Apprendere
- Sperimentare
- Conoscere
- Creare

La famiglia affida il bambino al nido non solo per necessità, ma soprattutto perché riconosce nell'asilo un vero luogo di crescita e di formazione. L'asilo deve essere un luogo realmente idoneo alla crescita del bambino. Un luogo dove si realizza un allargamento della propria conoscenza.

L'asilo nido rappresenta un evento eccezionale nella vita dei bambino, egli vive la sua prima grande esperienza della separazione.

Per alcuni bambini, la separazione dalla mamma e dalla propria casa, nonché il cambiamento d'abitudini può talvolta essere problematico. Sono solitamente considerati soltanto problemi del bambino, mentre i primi giorni di nido sono vissuti intensamente sia dal bambino sia dal genitore: entrano entrambi in un ambiente nuovo con persone sconosciute e devono acquisire fiducia.

Fiducia, per la madre, significa superare gradualmente l'ansia di separarsi dal figlio, il senso di colpa di lasciarlo solo, instaurare un dialogo aperto che la porterà a conoscere le educatrici e, attraverso queste, i momenti della vita al nido che suo figlio vivrà ogni giorno. Per fare in modo che il bambino sia sereno e tranquillo si deve innanzi tutto instaurare un rapporto di fiducia e collaborazione con i genitori.

Le educatrici saranno sempre vicino ai bambini per aiutarli nelle varie attività, ma saranno anche attente osservatrici, di ogni singolo bambino, per diventare mediatrici fra il bambino, gli oggetti e gli spazi.

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